东南亚学院
印度尼西亚语专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养思想素质高、专业水平高,跨文化交际能力强、实践创新能力强,具有国际视野,通晓国际规则,能直接参与国际合作与竞争、具有社会责任感的高水平国际化人才。具体的是指培养具有扎实的印度尼西亚语言基础知识和听、说、读、写、译的基本技能,了解印度尼西亚地理、政治、经济、历史和文化概况,以及具有比较广泛的科学文化知识,又掌握较强的英语基础知识与英语交际能力,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的印度尼西亚语、英语双语高级专门人才。
本专业毕业预期达到以下目标:
1.培养目标1:具有良好的思想道德品质和家国情怀,具有社会责任感。
2.培养目标2:具备扎实的印度尼西亚语、英语双语基础和跨文化交际能力,具备基本的常识和较宽的知识面,具有国际化视野,能胜任外事、经贸等相关工作。
3.培养目标3:具备良好的专业素质,掌握一定的区域与国别知识,了解印度尼西亚地理、政治、经济、历史和文化概况,通晓国际规则,能直接参与国际合作与竞争。
4.培养目标4:通过系统地选修跨学科微专业,如国际关系、法学、会计、汉教、国际贸易等,具有多样化的专业技能。
5.培养目标5:掌握基本的研究方法和分析工具,具有一定的创新实践精神和研究能力。
二、毕业要求
1. 毕业要求1:思想道德
1-1指标点1:具有良好端正的道德观、价值观和人生观。
1-2指标点2:有家国情怀,具备服务于国家和社会大众的意识和准备。
1-3 指标点3:熟悉人文社会科学领域的基础知识,具备较高的人文素养。
2. 毕业要求2:外语能力
2-1指标点1:具有扎实的印度尼西亚语、英语双语语言基础。
2-2 指标点2:具备较熟练的印度尼西亚语、英语双语听、说、读、写、译等外语运用能力。
2-3指标点3:参加全国大学英语六级考试并取得成绩报告单。
3. 毕业要求3: 专业素养
3-1指标点1: 具备基本的常识和较宽的知识面。
3-2 指标点2:了解印度尼西亚地理、政治、经济、历史和文化概况。
3-3 指标点3:系统地选修跨学科微专业,具备多样化的专业技能。
4.毕业要求4: 国际视野
4-1指标点1: 具备跨文化交际能力,能够熟练使用外语进行有效专业交流。
4-2 指标点2:具有国际视野,懂得基本的国际规则常识。
4-3 指标点3:能胜任外事、经贸等领域的相关工作。
5..毕业要求5 学习与创新
5-1指标点1:掌握自主学习的方法,能自主有效地持续学习。
5-2 指标点2:具有批判性思维与创新精神,具备创新实践能力。
毕业要求与培养目标支撑矩阵表
毕业要求 | 培养目标1 | 培养目标2 | 培养目标3 | 培养目标4 | 培养目标5 |
毕业要求1 | H | M | M | M | L |
毕业要求2 | H | H | H | H | M |
毕业要求3 | M | M | M | M | L |
毕业要求4 | H | H | M | M | M |
毕业要求5 | H | H | M | M | M |
注:毕业要求与培养目标的关系分别用“H”(高)、“M”(中)、“L”(弱)标示。H至少覆盖80%,M至少覆盖50%,L至少覆盖30%
三、基本学制与修业年限
基本学制:4年,修业年限:3-6年。
四、主干学科
外国语言文学。
五、核心课程
基础印尼语、高级印尼语、印尼语视听、印尼语写作、印尼语口语、印尼语语法、印尼语汉语互译(包括笔译和口译)、印尼文学史和文学选读、印尼文化。
六、授予学位
学生考核合格,根据《中华人民共和国学位条例》授予文学学士学位。
七、学分与学时
本专业毕业最低总学分177学分,总学时2752学时;其中必修课程153学分,占86.44%;选修课程24学分,占13.56%;实践教学552学时44学分,占24.86%。
课程类别 | 学时 | 学分 | 占总学分的比例 |
通识课程 | 必修课 | 1072 | 64 | 40.68% |
选修课 | 128 | 8 |
跨学科微专业课程 | 必修课 | 160 | 10 | 5.65% |
专业课程 | 专业必修课 | 1136 | 71 | 53.67% |
专业选修课 | 256 | 16 |
专业实习与劳动 |
| 2 |
毕业论文 |
| 6 |
必修课 | 2368 | 153 | 86.44% |
选修课 | 384 | 24 | 13.56% |
实践教学 | 552 | 44 | 24.86% |
毕业最低总学时 | 2752 |
毕业最低总学分 | 177 |
八、社会实践与创业创新发展
1. 学生参加社会实践,由马克思主义学院和团委组织落实,马克思主义学院认定学分;
2. 学生参加军事训练由学校统一安排;
3. 大学生职业发展与就业指导课由就业指导中心负责组织教学;
4. 学生根据学院具体安排进行专业实习、撰写毕业论文;
5.学生通过调研、学术讲座、研讨会等形式开展科研活动,成绩优异者,给予创新能力学分。
九、课程设置
印尼语专业课程设置一览表
(通识课程)
课程类别 | 课程模块 | 课程 编码 | 课程名称 | 学分 | 周学时 | 总学时 | 总学时分配 | 开课 学期 | 建议修读学期 | 先修课程 |
理论教学 | 课内实践 | 实验教学 | 集中性实践教学环节 | 秋 季 | 春 季 |
必 修 课 | 思想政治理论课程 | GW30010 | 马克思主义基本原理 | 3 | 3 | 48 | 48 |
|
|
| √ | √ | 1-2 |
|
GW30090 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 3 | 3 | 48 | 32 | 16 |
|
| √ | √ | 3-4 | 马克思主义基本原理》、 《中国近现代史纲要》 |
GW30100 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 | 3 | 48 | 32 | 16 |
|
| √ | √ | 3-4 | 《马克思主义基本原理》、 《中国近现代史纲要》 |
GW30030 | 中国近现代史纲要 | 3 | 3 | 48 | 48 |
|
|
| √ | √ | 1-2 |
|
GW30070 | 思想道德与法治 | 3 | 3 | 48 | 48 |
|
|
| √ | √ | 1-2 |
|
GW30050 | 形势与政策 | 1 |
| 16 | 16 |
|
|
| √ |
| 5 |
|
GW30061 | 社会实践(网络教学) | 0.5 |
|
|
|
|
| √ |
| √ | 2 |
|
GW30062 | 社会实践(课外教学) | 0.5 |
|
|
|
|
| √ | √ |
| 5 |
|
四史 | GW30080 | “四史”概论 | 1 | 1 | 16 | 16 |
|
|
| √ | √ | 1-3 |
|
大学数学 | GW20060 | 数学思维与应用 | 2 | 2 | 32 | 28 | 4 |
|
| √ | √ | 1-3 |
|
大学外语 |
| 大学英语 | 32 | 32 | 512 | 512 |
|
|
|
|
|
|
|
国防教育与体育 | GW42001 | 体育(1) | 1 | 2 | 32 | 2 | 30 |
|
| √ |
| 1 | 无 |
GW42002 | 体育(2) | 1 | 2 | 32 | 2 | 30 |
|
|
| √ | 2 | 无 |
GW42003 | 体育(3) | 1 | 2 | 32 | 2 | 30 |
|
| √ |
| 3 | 无 |
GW42004 | 体育(4) | 1 | 2 | 32 | 2 | 30 |
|
|
| √ | 4 | 无 |
GW41010 | 军训与军事理论 | 2 | 2 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
| 1 | 无 |
计算机 | GW80010 | 计算机基础 | 3 | 4 | 48 | 4 |
| 44 |
| √ | √ | 1-2 | 无 |
GW80020 | 计算机基础(自然语言处理) |
大学生素质 | GW70010 | 创新创业基础 | 1 | 1 | 16 | 16 |
|
|
|
| √ | 2 | 无 |
GW70020 | 大学生安全教育 | 0.5 | 1 | 8 | 8 |
|
|
| √ |
| 1 | 无 |
GW70030 | 大学生心理与训练 | 1 | 1 | 16 | 16 |
|
|
| √ |
| 1 | 无 |
GW70040 | 大学生职业生涯发展与就业指导 | 0.5 | 1 | 8 | 8 |
|
|
|
| √ | 2 | 无 |
合计 | 64 | 68 | 1072 | 856 | 172 | 44 |
|
|
|
|
|
选修课 |
| 人文科学 | 2 |
| 学生应在1-8学期内严格按照学分要求完成学分修读 |
人文科学(艺术审美课程) | 2 |
社会科学 | 2 |
自然科学 | 2 |
通识特色 |
|
注: 1.《形势与政策》由马克思主义学院统一安排。
2.《社会实践(网络教学)》和《社会实践(课外教学)》由马克思主义学院和团委组织落实。
3.《大学英语》上表不具体列出课程,只列出课程学分、总学时、周学时和学时分配信息,具体课程请看后续课程一览表。
4. 计算机课程需共有两门,学生需在两门计算机课程中选择其中一门修读。
5. 《数学思维与应用》是大学数学课程,由数学与统计学院组织教学。
6.大学生素质课程共3学分,其中大学生心理与健康(1学分)由心理咨询中心组织教学,大学生安全与教育(0.5学分)由保卫处组织教学,就业指导课(0.5学分)由就业指导中心组织教学,创新创业教育(1学分)由创新创业教育学院组织教学。
7. 学生需按人才培养方案规定学期修读相应的体育课程,其中体育(1)、(3)参与选课,可选择不同的体育项目;体育(2)、(4)不参与选课,分别继承体育(1)、(3)的选课结果。
印尼语专业课程设置一览表
(大学英语课程)
课程 编码 | 课程名称 | 学分 | 周学时 | 总学时 | 总学时分配 | 开课 学期 | 建议修读学期 | 先修课程 |
理论 教学 | 课内 实践 | 实验 教学 | 集中性实践教学环节 | 秋 季 | 春 季 |
GW50413 | 综合英语(三) | 4 | 4 | 64 | 64 |
|
|
| √ |
| 1 | 先修 |
GW50021 | 学术英语(1)* | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 1 | 先修 |
GW50390 | 影视英语 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 1 | 先修 |
GW50414 | 综合英语(四) | 4 | 4 | 64 | 64 |
|
|
|
| √ | 2 | 综合英语(三) |
GW50022 | 学术英语(2)* | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 2 | 学术英语(1)* |
GW50331 | 新闻英语听说辩(1) | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 2 | 影视英语 |
GW50340 | 英语写作 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 3 | 综合英语(四) |
GW50050 | 笔译 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 3 | 综合英语(四) |
GW50030 | 英语国家文化 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 3 | 综合英语(四) |
GW50361 | 商务英语(1) | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 4 | 学术英语(2)* |
GW50060 | 口译 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 4 | 笔译 |
GW50040 | 英语文学 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 4 | 英语国家文化 |
GW50362 | 商务英语(2) | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 7 | 商务英语(1) |
GW50380 | 学术论文写作 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 7 | 学术英语(2)* |
合 计 | 32 | 32 | 512 | 512 |
|
|
|
|
|
|
|
注:1.大学英语课程由英语教育学院组织教学。
2. 学术英语课程属于ESP课程大类
印尼语专业课程设置一览表
(必修课程)
课程类别 | 课程编码 | 课程名称 | 学分 | 周学时 | 总学时 | 总学时分配 | 开课学期 | 建议修读学期 | 先修课程 |
理论教学 | 课内实践 | 实验教学 | 集中性实践教学环节 | 秋 季 | 春 季 |
跨 学 科 微 专 业 | 国际关系模块 | WZ10010 | 国际关系理论 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 2 |
|
WZ10020 | 当代中国外交 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 3 |
|
WZ10030 | 美国政治与外交 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 3 |
|
WZ10040 | 国际组织与全球治理 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 4 |
|
WZ10050 | 国际谈判理论与实践 | 2 | 2 | 32 | 28 | 4 |
|
|
| √ | 4 |
|
法学模块 | WZ30010 | 民法 | 2 | 2 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
| 3 |
|
WZ30020 | 刑法 | 2 | 2 | 32 | 16 | 16 |
|
|
| √ | 2 | 先修 |
WZ30030 | 国际经济法 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 4 | 刑法、民法 |
WZ30040 | 国际私法 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 4 | 刑法、民法 |
WZ30050 | 国际法 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 3 | 刑法 |
汉教模块 | WZ50011 | 现代汉语(一) | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 2 |
|
WZ50012 | 现代汉语(二) | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 3 |
|
WZ50020 | 汉语国际教育概论 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 3 | 现代汉语 |
WZ50030 | 国际汉语教学设计* | 2 | 2 | 32 | 22 | 10 |
|
|
| √ | 4 | 现代汉语 |
WZ50040 | 国际汉语教材与资源* | 2 | 2 | 32 | 26 | 6 |
|
|
| √ | 4 | 汉语国际教育概论 |
会计模块 | WZ40010 | 财务会计 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 2 |
|
WZ40020 | 财务管理 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 3 | 财务会计 |
WZ40030 | 管理会计 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 3 | 财务会计 |
WZ40040 | 审计学 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 4 | 财务会计 |
WZ40060 | 内部控制学 | 2 | 2 | 32 | 24 |
| 8 |
|
| √ | 4 | 财务会计 |
经济贸易模块 | WZ20010 | 国际贸易实务 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 2 |
|
WZ20020 | 中国对外贸易 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 3 |
|
WZ20030 | 国际商法 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| √ |
| 3 |
|
WZ20040 | 国际结算 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 4 | 国际贸易实务 |
WZ20050 | 跨境电子商务 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 4 |
|
合 计 | 10 | 10 | 160 | 160 |
|
|
|
|
|
|
|
专 业 课 程 | DY31111 | 基础印尼语(1) | 10 | 10 | 160 | 128 | 32 |
|
| √ |
| 1 | 印尼语语音 |
DY31112 | 基础印尼语(2) | 10 | 10 | 160 | 128 | 32 |
|
|
| √ | 2 | 基础印尼语(1) |
DY31113 | 基础印尼语(3) | 8 | 8 | 128 | 96 | 32 |
|
| √ |
| 3 | 基础印尼语(1)(2) |
DY31114 | 基础印尼语(4) | 8 | 8 | 128 | 96 | 32 |
|
|
| √ | 4 | 基础印尼语(1)—(3) |
DY34061 | 高级印尼语(1) | 4 | 4 | 64 | 32 | 32 |
|
| √ |
| 5 | 基础印尼语(1)—(4) |
DY34062 | 高级印尼语(2) | 4 | 4 | 64 | 32 | 32 |
|
|
| √ | 6 | 高级印尼语(1) |
DY34071 | 印尼语口语(1) | 2 | 2 | 32 | 16 | 16 |
|
|
| √ | 2 | 基础印尼语(1) |
DY34072 | 印尼语口语(2) | 2 | 2 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
| 3 | 印尼语口语(1) |
DY31141 | 印尼语视听(1) | 2 | 2 | 32 | 16 | 16 |
|
|
| √ | 2 | 基础印尼语(1) |
DY31142 | 印尼语视听(2) | 2 | 2 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
| 3 | 印尼语视听(1) |
DY31191 | 印尼语写作(1) | 2 | 2 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
| 5 | 基础+高级印尼语 |
DY31192 | 印尼语写作(2) | 2 | 2 | 32 | 16 | 16 |
|
|
| √ | 6 | 印尼语写作(1) |
DY31170 | 印尼语语法 | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 6 | 基础+高级印尼语 |
DY31221 | 印尼语口译(1) | 2 | 2 | 32 | 16 | 16 |
|
|
| √ | 6 | 高级印尼语 |
DY31161 | 印尼文学选读(1) | 2 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| √ | 6 | 高级印尼语 |
DY32212 | 印尼文学选读(2) | 4 | 4 | 64 | 64 |
|
|
| √ |
| 7 | 高级印尼语 |
DY35761 | 印尼语笔译(1) | 3 | 3 | 48 | 32 | 16 |
|
|
| √ | 6 | 基础+高级印尼语 |
DY35762 | 印尼语笔译(2) | 2 | 2 | 32 | 16 | 16 |
|
| √ |
| 7 | 印尼语笔译(1) |
合 计 | 71 | 71 | 1136 | 720 | 336 |
|
|
|
|
|
|
实践课程 | DY40040 | 专业实习与劳动 | 2 |
|
|
|
|
| 4周 |
| √ | 8 |
|
DY40020 | 毕业论文 | 6 |
|
|
|
|
| 8周 |
| √ | 8 |
|
合 计 | 8 |
|
|
|
|
| 12周 |
|
|
|
|
注:跨学科微专业模块修读要求:
1.微专业模块共有5个模块,分别由国关学院、法学院、中文学院、会计学院、经贸学院组织教学;
2.学生需按模块修满该模块5门10学分课程;
3.学生在第一次选课通过选择不同模块课程从而择定其中1个模块,后续模块课程按照第一次选课结果继承教学班名单,原则上不允许再更换修读模块。
印尼语专业课程设置一览表
(选修课程)
课程模块 | 课程编码 | 课程名称 | 学分 | 周学时 | 总学时 | 建议修读学期 | 先修课程 |
|
专 业 选 修 | DY31231 | 印尼概况(1) | 2 | 2 | 32 | 2 | 基础印尼语(1) |
DY31232 | 印尼概况(2) | 2 | 2 | 32 | 3 | 印尼概况(1) |
DY31151 | 印尼语阅读(1) | 2 | 2 | 32 | 3 | 基础印尼语(1)(2) |
DY31152 | 印尼语阅读(2) | 2 | 2 | 32 | 4 | 印尼语阅读(1) |
DY31143 | 印尼语视听(3) | 2 | 2 | 32 | 4 | 印尼语视听(1)、(2) |
DY34073 | 印尼语口语(3) | 2 | 2 | 32 | 4 | 印尼语口语(2) |
DY31211 | 印尼报刊选读(1) | 2 | 2 | 32 | 5 | 基础印尼语,印尼语阅读 |
DY31212 | 印尼报刊选读(2) | 2 | 2 | 32 | 6 | 印尼语报刊选读(1) |
DY31240 | 印尼-马来文化概论 | 2 | 2 | 32 | 7 | 基础+高级印尼语 |
DY31222 | 印尼语口译(2) | 2 | 2 | 32 | 7 | 印尼语口译(1) |
DY31250 | *中国-印尼文化交流 | 1 | 1 | 16 | 8 | 印尼概况 |
DY31260 | 印尼民族和宗教 | 2 | 2 | 32 | 5 | 印尼概况 |
DY31270 | *印尼对外关系 | 1 | 1 | 16 | 8 | 印尼概况 |
DY31280 | 印尼语词汇学 | 2 | 2 | 32 | 5 | 基础、高级印尼语 |
DY31290 | *印尼语-马来语比较 | 1 | 1 | 16 | 8 | 高级印尼语 |
DY31300 | 印尼政治经济 | 2 | 2 | 32 | 7 | 印尼概况 |
DY31310 | *印尼华人问题 | 1 | 1 | 16 | 8 | 高级印尼语,印尼概况 |
DY35910 | 东方文化概论 | 2 | 2 | 32 | 2 | 无 |
注:1.学生须修满16个专业选修课学分,共256学时;
2.*开设在第八学期课程实际只上八周,故学分数、学时总数相应减半(如图中所示)。