东南亚学院越南语专业人才培养方案

东南亚学院

越南语专业人才培养方案

一、 培养目标

本专业的培养目标是全面贯彻党的教育方针，培养思想素质高、专业水平高，跨文化交际能力强、实践创新能力强，具有国际视野，通晓国际规则，能直接参与国际合作与竞争、具有社会责任感的高水平国际化人才。具体是指培养具有扎实的越南语语言基础和比较广泛的科学文化知识，同时具有更强、更高的英语综合应用能力（特别是听说能力），并掌握一定的科研方法，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的越南语（英语）高级专门人才。

本专业学生实行越南语+英语的双语学制，要求学生参加全国大学英语六级考试并取得成绩报告单。通过辅以计算机/网络教学等技能的全面系统的学习与实践，使学生具备更高的越南语、英语水平和更强的越南语、英语实际应用能力。

本专业毕业预期达到以下目标：

1.培养目标1：具有良好的思想道德品质、身心素质和专业素质，具有较宽的知识面，对于政治、经济、历史、文化和自然科学等方面均有较为深刻的了解。

2.培养目标2：具备良好的专业素质，具有扎实的越南语语言基础及更强、更高的英语综合应用能力。

3.培养目标3：在具备扎实的英语+越南语听说读写译能力的基础上，了解国际语言学、文学、政治、历史、文化等相关学科前沿发展现状和趋势。

4.培养目标4：兼具家国情怀、坚定的政治立场及国际化视野和卓越的跨文化交际能力，对网络时代的各种新技术、新媒体、新业态有一定的敏感度和认识度。

5.培养目标5：结合习近平总书记关于新文科建设的相关论述，培养学生的区域国别研究视野和能力，掌握区域国别领域的主要研究方法及分析工具，具备求实创新意识及锐意进取精神，拥有较高的分析能力、适应能力、创新能力及决策能力，能直接参与国际合作与竞争的能力。

二、毕业要求

1.毕业要求1：通识教育、科学素养和社会责任感，能够掌握道德修养、人文社会科学、自然科学等领域的通识类基础知识，具备较高的综合素质、人文社会科学素养和社会责任感。

1-1指标点1：具有正确的道德观、价值观和人生观，对中国国情有正确的理解和认识，具备服务于社会大众的意识和准备。

1-2指标点2：熟悉人文社会科学领域的基础知识，培养较高的人文素养。

2.毕业要求2：能够运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询，并对相关数据信息进行搜集和整理，用于调研、研究分析，并初步具备跟踪国际研究前沿的能力。

2-1 指标点1：熟练掌握现代信息技术手段和文献检索、资料查询能力。

2-2 指标点2：能够运用现代信息技术手段搜集和整理数据。

3.毕业要求3：沟通与交流能够使用书面和口头表达方式与业界同行和社会工种就专业领域的现象和问题进行有效沟通与交流，具备一定的跨文化背景下的沟通交流能力。

3-1 指标点1：能够使用书面表达方式与业界同行和社会工种进行交流。

3-2 指标点2：能够使用口头表达方式与业界同行和社会工种进行交流。

3-3 指标点3：熟悉不同国家、尤其是对象国的国情差异，掌握跨文化沟通的基本要领和规范，能够进行跨文化背景下的沟通和交流。

4. 毕业要求：家国情怀和国际视野谙熟国情，厚植人文，拥有家国情怀和坚定的政治立场；具备一定的国际视野，能够熟练运用英语和越南语进行有效专业交流，能够在国际舞台上充分展现其专业能力，能够胜任政府部分、国际组织、跨国公司、企事业单位等部门的工作。

4-1 指标点1：能够熟练使用英语和越南语进行有效专业交流。

4-2 指标点2：谙熟国情，厚植人文，拥有家国情怀和坚定的政治立场。

4-3 指标点3：具有国际视野，熟悉国际规则。

4-4 指标点4：了解政府部门、国际组织、跨国公司、企事业单位等部门的工作性质和要求，并具备相应知识和技能。

5. 毕业要求5：国别区域研究视野和能力。

5-1 指标点1：掌握区域国别领域的主要研究方法及分析工具，具备一定的区域国别研究视野和能力。

5-2 指标点2：具备一定的求实创新意识、逻辑思维能力和锐意进取精神。

5-3 指标点3：拥有较强的分析能力、适应能力、创新能力和决策能力。

毕业要求与培养目标支撑矩阵表

注：毕业要求与培养目标的关系分别用“H”（高）、“M”（中）、“L”（弱）标示。H至少覆盖80%，M至少覆盖50%，L至少覆盖30%

三、基本学制与修业年限

基本学制：4年，修业年限：3-6年。

四、主干学科

外国语言文学。

五、核心课程

越南语语音、越南语会话、基础越南语、越南语视听、越南语语法、越南概况、高级越南语、越南语笔译、越南语口译、越南语修辞与写作、越南文学作品选读。

六、授予学位

   学生考核合格，根据《中华人民共和国学位条例》授予文学学士学位。

七、学分与学时

本专业毕业最低总学分177学分，总学时2752学时；其中必修课程153学分，占86.44%；选修课程24学分，占13.56%；实践教学536学时43学分，占24.29%。

八、社会实践与创业创新发展

1. 学生参加社会实践，由马克思主义学院和团委组织落实，马克思主义学院认定学分；

2. 学生参加军事训练由学校统一安排；

3. 大学生职业发展与就业指导课由就业指导中心负责组织教学；

4. 学生根据学院具体安排进行专业实习、撰写毕业论文；

5. 学生通过调研、学术讲座、研讨会等形式开展科研活动，成绩优异者，给予创新能力学分。

九、课程设置

越南语专业课程设置一览表

(通识课程)

注： 1．《形势与政策》由马克思主义学院统一安排。

2．《社会实践（网络教学）》和《社会实践（课外教学）》由马克思主义学院和团委组织落实。

    3.《大学英语》上表不具体列出课程，只列出课程学分、总学时、周学时和学时分配信息，具体课程请看后续课程一览表。

    4. 计算机课程需共有两门，学生需在两门计算机课程中选择其中一门修读。

    5. 《数学思维与应用》是大学数学课程，由数学与统计学院组织教学。

    6.大学生素质课程共3学分，其中大学生心理与健康（1学分）由心理咨询中心组织教学，大学生安全与教育（0.5学分）由保卫处组织教学，就业指导课（0.5学分）由就业指导中心组织教学，创新创业教育（1学分）由创新创业教育学院组织教学。

 7. 学生需按人才培养方案规定学期修读相应的体育课程，其中体育（1）、（3）参与选课，可选择不同的体育项目；体育（2）、（4）不参与选课，分别继承体育（1）、（3）的选课结果。

越南语课程设置一览表

(大学英语课程)

注：1.大学英语课程由英语教育学院组织教学。

   2.学术英语课程属于ESP课程大类。

越南语专业课程设置一览表

（必修课程）

注：跨学科微专业模块修读要求：

1.微专业模块共有5个模块，分别由国关学院、法学院、中文学院、会计学院、经贸学院组织教学；

2.学生需按模块修满该模块5门10学分课程；

3.学生在第一次选课通过选择不同模块课程从而择定其中1个模块，后续模块课程按照第一次选课结果继承教学班名单，原则上不允许再更换修读模块。

越南语专业课程设置一览表

（选修课程）

注：1. 学生须修满16个专业选修课学分，共256学时；

2. *开设在第八学期课程实际只上八周，故学分数、学时总数相应减半（如图中所示）。